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    山东十一选五交流:新课标六年级英语下册《PEP Book8 Recycle》第二课时教案

    发布时间:2019-03-08

    山东十一选五手机预测 www.yefq.net 一、教学目标与要求
    1.通过活动read and answer 综合运用旅行词汇和句子。
    2.了解机场的设施及登机基本顺序。
    二、教学重、难点分析
    综合运用有关旅行的句子是本课重点;让学生学会捕捉听力材料里的关键信息是本课的教学难点,教师要注意培养学生良好的听力习惯。
    三、课前准备
    1.教师准备机票(可以仿制)和候机大厅图片。
    2.教师准备中国地图。
    3. 教师准备机场录象。
    1.教师准备本课时的单词图片或卡片。
    四、教学步骤和建议
    1.热身(warm-up)
    (1)教师提供城市的相关信息,学生抢答城市名称。
         如:great wall ---beijing
             ocean park--- hong kong
             spring city--- kunming
             east phearl--- shanghai
         根据学生的回答,教师将各城市名称贴到教室的四周。
    (2)小组竞赛。每组请一位同学代表,教师说一个城市名称,学生就跑向该城市,并说:i’m going to visit ….比一比谁的反应快。
    2.预习(preview)
    日??谟锪废?,内容可参考前一页的表格(设计旅行计划)。
    如:where are you going on your holiday?
        what are you going to do there?
    who are you going with?
    when are you going ?
    how are you going to get there?
    3. 新课呈现(presentation)
    (1)  从上一环节学生的回答中(i’m going to … by plane.),教师自然引出:why are you going to … by plane?引导学生回答…is far from here. 然后教师继续引导how far is … from…? 2 hours? 3 hours? 最后引出句型it’s …hours by plane. 教师板书该句带读。
    (2)  出示中国地图,用其他城市替换操练:how far is … from …? it’s … hours by plane.接着用其他交通工具替换操练how far is … from…? it’s … hours by train / bus / van / bike。
    (3)  教师出示机票,介绍:mike is going to visit kunming with his family by plane. look !they’re the tickets of the plane. what are they going to do first?呈现候机大厅的图片(包括good to know部分的设施和标志),师生一起介绍认读airport的标志及乘机的基本手续和顺序。
    (4)  教师出示打乱顺序的乘机手续词卡:board, security, check in (have boarding pass),请学生排一排顺序,演一演。在学生表演的同时,播放listen and write的机场广播,让学生找到正确的登机口。其余学生完成听音填空练习。
        (5)教师介绍课文情景:now mike and kathy is at the gate 24. what are they talking about? 提供部分单词:far,three hours, weather, spring city, sunny, different places, buy folk clothes, suitcase请学生小组合作,编出一段对话。
        (6)播放课文录音,学生跟读。
        (7)以分组竞赛的形式完成answer the question的抢答,教师可补充相关问题。
             如:why is it usually sunny and warm in kunming?

    本文链接:www.diyifanwen.com/jiaoan/xiaoxueliunianjiyingyujiaoan/468842.htm

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