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    400电话选号技巧:(人教新版)三年级英语下册教案Unit 2 How old are you Lesson 10

    发布时间:2019-03-08

    山东十一选五手机预测 www.yefq.net (人教新版)三年级英语下册教案unit 2 how old are you lesson 10

    一、教学内容与分析:
    1. just speak
    通过一个小朋友在等候公共汽车时,向一位大哥哥询问时间的真实情景,让学生学会用英语来谈论时间,进行真实日常交流。培养学生良好的礼貌习惯。
    本部分的语言点是:
    1)what time is it?
    2)it's five o'clock.
    2. just read
    学习两个数词:four, five
    3. let's sing
    通过英文歌曲the number song的演唱,熟练掌握数字1至10的英文表达

    二、课前准备:
    1.准备教学挂图。
    2.准备一些气球。
    3.准备—个可以拨动时针的钟表。
    4.准备录音机和录音带。

    三、教学目标与要求:
    1.指导学生在准真实或真实的情景中理解.会说以下句子:
    hello,i’m in class l,grade 3.how old are you? i’m six/seven/eight/nine/ten.what time is it? it’s five o’clock.let’s go home.并能在现实生活中灵活运用这些语言。
    2.帮助学生正确地听.说.认读本单元出现的数字1至12。指导学生熟练听、说、读写下列数词:one,two,three, four, five,six;seven;eight,nine, ten,eleven,twelve,指导学生灵活运用这些数词编对话,进行真实应用。
    3.通过听录音.跟读模仿和做游戏.动手制作等多样化的教学活动,提高学生的学习兴趣,使学生熟练掌握本单元的句型和生词,并最终达到在实际语言交际中正确运用的目的.
    4.教材通过在体育课上、在班里、在医院、在车站等不同的场景,引导学生学习用英语来询问和回答班级、谢问他人的年龄、询问时间;培养学生灵活运用语言的能力; 
    5.使学生初步学会用英语进行以下交际的技能:
    1)用英语介绍年级和班级:   
       i’m in class 1,grade 3。
    2)用英语询问和回答年龄:  
       how old are you? i’m nine.。
    3)用英语询问和回答时间:   
       what time is it? it’s ten o’clock.

    四、教学过程:
    1. 热身/复习(warm-up/revision)
    1)学生一起说上节课学的chant.
    2)教师做动作,学生用英语说出数词。

    2. 新课导入(presentation)
    1)在复习完所学数词后,教师伸出4个手指和5个手指来分别表示数字four和数字five,引入本课所学的两个新数词。通过下—步游戏加强学生对这两个生词的认识和理解。
    2)首先教师读出英语单词,让学生翻译成汉语,如:教师读出four,学生应马上翻译成4。此游戏可使学生牢固掌握生词的含义;然后教师不出声地读出某—生词如four,学生认真观察教师的口型,并根据教师口型大声说出教师所读的单词,可让全班同学—起来做,也可分成两组进行比赛。此游戏可使学生注意和体会生词的正确发音。
    3)出示本课教学挂图,让学生观察。教师与学生—起讨论挂图中的人物、地点和情景。
    4)教师走到某一学生面前,指着学生所戴的手表输出本课的语言重点excuse me.what time is it? 不要求学生回答,只要求学生理解这个问题的含义。重复问几个学生后,教师应明确此问题的含义并将礼貌用语excuse me.介绍给学生。然后要求学生来发问,教师逐渐引入本课的第二个语言重点it's five o'clock.利用所学数词反复练习。最后引入礼貌答语that’s ok.

    本文链接:www.diyifanwen.com/jiaoan/xiaoxuesannianjiyingyujiaoan/466089.htm

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